Monografia apresentada ao Senac Santo Amaro no programa de Pós-graduação Lato Senso em Arte-Educação

Com o Título:

ROTA CULTURAL NA CIDADE DE RIBEIRÃO PRETO: A escola técnica como foco de atuação

A monografia apresentada ao programa de pós-graduação Lato Senso em Arte-Educação apresenta uma proposta de inserção dos alunos do ensino médio ao meio cultural por meio de viagens ao museus.

Resumo:

Esta monografia tem por pretensão inserir uma rotina de visitações em museus em uma escola técnica na cidade de Ribeirão Preto. Por meio da proposta intitulada: Rota Cultural, esta pesquisa visa estimular os professores da disciplina de artes dos cursos: Ensino Técnico Integrado ao Médio da Etec José Martimiano da Silva, a inserir em seus planos de trabalhos docentes um cronograma de visitações aos museus da cidade e da região. Por uma questão de tempo e de delimitação desta monografia, faremos um recorte no público alvo, focando, inicialmente, no Ensino Técnico Integrado ao Médio em Design de Interiores e no Museu Casa de Portinari. Deixamos, portanto, margem para futuros estudos focando os outros museus desta cidade e estendendo, por fim, esta proposta aos demais cursos da Escola Técnica. Desta maneira, utilizando a abordagem triangular proposta por Ana Mae Barbosa (2001), esta pesquisa propõe um plano de leitura com roteiros de obras do pintor Cândido Portinari, para serem trabalhadas em sala de aula com o objetivo de preparar os alunos para a visitação ao Museu Casa de Portinari e outro roteiro para a visitação. Neste trabalho se encontram propostas de atividades para contextualização após a visitação e um material didático para ser utilizado nas aulas de contextualização e preparo dos alunos. Cabe a escola imbuir nos alunos o hábito de frequentar museus e consequentemente prepará-los, sob a égide da arte, para um posicionamento comportamental mais seguro e estável perante o mundo que os cerca.

Palavras chaves: 1. Rota Cultural. 2. Museus. 3. Arte-Educação. 4. Cândido Portinari. 5. Disciplina de Artes.

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